Moderation von Diskussionen nach Referaten - Workshop für Geisteswissenschaftler*innen
Kursleiterin: Monika Steininger-Hoppe
Datum/Zeit: Montag, 30. November 2015 (12–18 Uhr)
Raum: PA P 20
TN-Zahl: 20
Workshopbeschreibung:
Viele geistes- und sozialwissenschaftliche Seminare basieren auf Referaten. Anforderungen an die studentischen Referent*innen sind dabei nicht nur, die Seminarinhalte lernwirksam zu vermitteln, sondern auch, die daran anschließende Diskussion beteiligungs- und ergebnisorientiert zu moderieren. Häufig kommen Diskussionen nicht in Gang oder verselbstständigen sich als Konsequenz eines nicht vollzogenen Rollenwechsels vom Referenten/Referentin zum Moderatoren/zur Moderatorin. Aufgabe des Moderators/der Moderatorin ist es, Beiträge zu strukturieren, zwischen Positionen zu vermitteln und Ergebnisse zusammenzufassen. Ziel dieses Workshops ist es, diesen Rollenwechsel zu fokussieren und Aufgaben des Moderators/der Moderatorin zu erlernen und einzuüben.
Ziele:
- Die unterschiedliche Rolle Referent – Moderator reflektieren
- Techniken zur gezielten Vorbereitung von Moderationen kennen und ausprobieren
- Ergebnis- und beteiligungsorientiert moderieren lernen
- Strategien zu verschiedenen Situationen in einer Moderation kennenlernen und anwenden können
Inhalte:
- Grundlagen der Moderation
- Vorbereitung von Moderationen
- Analyse von Diskussionsstrukturen und damit einhergehend Strategien zur Moderation
- Praktische Übungen zur Erarbeitung und Strukturierung von Moderationen (optional mit Videoaufzeichnung)
- Feedback zum Moderationsverhalten durch die Gruppe und Trainerin
