Lehre

Innovative Lehrformate

Hier finden Sie einige Beispiele für interessante Lehrveranstaltungen von Mitarbeiter*innen des „Starken Start ins Studium“.

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Forschendes Lernen

Im Lehrforschungsprojekt USE erforschten Studierende in curricularen Lehrveranstaltungen die Goethe-Universität. Anlässlich des Jubiläums präsentierten sie ihre Ergebnisse auf einem Studienkongress am 15. Juli 2014.

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Tutor*innenqualifizierung

Ein studentischer Tutor/ eine studentische Tutorin übernimmt die fachliche Betreuung der Studierenden. Der genaue Aufgabenbereich variiert zwischen den Fachbereichen und der jeweiligen Fachkultur.

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Mentor*innenprogramme

Mentor*innen sollen Studienanfänger*innen die Akkulturation an die Universität erleichtern. Ziel ist es, Wissenswertes über das Studienfach und das wissenschaftliche Arbeiten zu vermitteln. Gleichzeitig erfahren Studienanfänger*innen praktische Dinge über den Campus und die Studienorganisation.

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Beratung

Vielfältige Beratungsangebote sowohl in den Fachzentren als auch im Zusammenschluss Di³ richten sich an Studierende unterschiedlicher Studienfächer und unterschiedlicher -phasen sowie an Lehrende aller Fachbereiche.

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Professionalisierung der Lehre

Zur Professionalisierung der Lehre bietet der Verbund Di³ ein Angebot zur hochschuldidaktischen Qualifizierung, Diversity- und eLearning-Schulungen an.

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