Staatsexamen Gymnasiallehramt
(Englisch, Politik, Deutsch)
2020 – 2021
Ausbildung zur
Schreibberaterin und anschließende Tätigkeit als Peer-Tutorin am Schreibzentrum
der Goethe Universität
Forschungsinteressen
Leseförderung
Schreib- und Lesedidaktik
Mitgliedschaften
gefsus
Publikationen
Wenz, R./Müller, S.(2022): Partizipation in der digitalen Schreibdidaktik. Online-Tools zur Partizipationssteigerung. Journal für Schreibwissenschaft 23, 33-43.
