Das Projekt eCampus ist ein digitales Verzeichnis der an den geistes-wissenschaftlichen Instituten vorhandenen Lehrmaterialien. Es hat zum Ziel, deren Sichtbarkeit zu verbessern und redundantes Arbeiten zu vermeiden. In Übereinstimmung mit den Autorinnen und Autoren der Lehrmaterialien können die dort verlinkten Inhalte auch weiterentwickelt und ans eigene Fach angepasst werden. Drei Prinzipien sollen hierbei Aktualität und Nachhaltigkeit gewährleisten.
Da der Nutzen des Projekts unmittelbar mit der Anzahl der beteiligten Fächer bzw. Lehrenden verknüpft ist, möchten wir mit diesem Lehrlabor Interesse wecken, sich an der digitalen Plattform zu beteiligen. Die Vorstellung des Projekts ist daher auch mit einem gemeinsamen Austausch zu den Erfahrungen der Teilnehmenden mit eLearning-Projekten im eigenen Fach verbunden.
| Nachbarschaftsprinzip | - soll Interesse sicherstellen
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| Verfallsprinzip | - "Ende" von Projekten wird eingeplant und einem Monitoring unterzogen
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| Selbstverantwortungsprinzip | - Eigeninteresse soll Aktualisierung der Inhalte antreiben
- Plattformbetreiber*innen übernehmen lediglich Monitoring
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Aktuell werden über Online-Masken und Formulare eLearning-Projekte von ausgewählten Fächern gesammelt und erfasst.
Der Nutzen des Projekts ist unmittelbar mit der Anzahl der beteiligten Fächer bzw. Lehrenden verknüpft.
Projektmitglieder:
Dr. Peter Gorzolla (Historisches Seminar)
Clara Nicolay (Kunstgeschichtliches Institut)
Dr. Ulrike Wolf (Zentrum Geisteswissenschaften)
