Schreibdidaktische Ausbildung und anschließende Tätigkeit als Peer-Tutorin am Schreibzentrum der Goethe-Universität
2013 - 2019
B.A. Soziologie/ Ethnologie Goethe-Universität
Forschungsinteressen
Literale Fachkompetenzen in den MINT-Fächern
Mitgliedschaften
gefsus
Publikationen
Wenz, R./Müller, S.(2022): Partizipation in der digitalen Schreibdidaktik. Online-Tools zur Partizipationssteigerung. Journal für Schreibwissenschaft 23, 33-43.
