Zielsetzung
Kommunikation ist in der medizinischen Praxis von höchster Wichtigkeit. Ihr Stellenwert in der medizinischen Ausbildung wird immer bedeutsamer (neues Curriculum).
Gleichzeitig stehen Medizinstudenten immer weniger Möglichkeiten zur Verfügung, Kommunikationsfähigkeiten zu trainieren (Verkürzte Liegezeiten, mehr ambulante Behandlungen, etc.).
Ziel ist es daher, neue Technologien zu nutzen, um Medizinstudenten ein Kommunikationstraining zu ermöglichen, das sowohl realitätsnah als auch im geschützten Raum erfolgen kann.
Dafür möchten wir die Potenziale von Virtual Reality nutzen: Die Anamnese ist für die richtige Diagnose und Behandlung von Patienten entscheidend. Sie ist eine zentrale medizinische Kommunikationssituation. Das gemeinsam mit Entwicklern gestaltete Tool soll für das Anamnesetraining eingesetzt werden.
Studenten erlernen die medizinische Anamnese in der virtuellen Realität. Sie üben am virtuellen Patienten in einer realistischen Umgebung. Interaktive 3-D-Avatare simulieren verschiedene Patienten und Krankheitsbilder. Eine effektive und empathische Kommunikation wird trainiert.
Perspektivisch kann ein solches Tool für zahlreiche andere medizinische und kommunikative Trainings weiterentwickelt werden.
Rahmendaten
| Learning Design: | Theoretische Grundlagen und Abläufe der Anamnese und der medizinischen Kommunikation werden in einem E-Learning-Kurs in der Lernbar vermittelt.
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| Sozialform: | Das praktische Training erfolgt dann in Virtual Reality. Hierfür wird ein intelligentes und interaktives Tool gemeinsam mit dem Industriepartner entwickelt. Unterschiedliche Szenarien können hiermit trainiert werden – verschiedene Krankheitsbilder, Avatare, Schwierigkeitsgrade, Feedback, etc.
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| Zeitlicher Rahmen: | Kontinuierlich |
