Workshops (Volltexte)

Dozierende: Peer Tutor:in des Schreibzentrums
Termin: Fr, 24.04.2026, 10-17 Uhr
Ort: IG 1.418
Maximale Teilnehmer:innen: 20

Beschreibung

Dieser Workshop ist offen für alle Studierenden, die ihr Schreiben weiterentwickeln möchten. Die Teilnehmer*innen werden mit Hilfe verschiedener Schreibtechniken und -strategien angeleitet, eigene Texte zu produzieren und sich auf diese Weise aktiv mit ihrem eigenen Schreibhandeln auseinanderzusetzen. Dabei steht die Reflexion des eigenen Schreibprozesses im Mittelpunkt.

In diesem Workshop liegt der Schwerpunkt auf der Produktion argumentativer Texte, wie sie im akademischen Umfeld erstellt werden. (Im Gegensatz hierzu werden die Übungen im Workshop Schreibstrategien (kreative Texte) mit dem Erstellen literarischer Texte ausprobiert.)

Inhalt

• Schreibprozess
• Schreibstrategien

Mitzubringen

Nach Möglichkeit Laptop, Tablet o.ä. für digitale Arbeitsblätter 

Voraussetzungen

Alle Studierenden ab dem 2. Semester können sich für diesen Workshop anmelden. Voraussetzung für eine Teilnahme sind die Anwesenheit während der gesamten Dauer des Workshops und die Bereitschaft, sich aktiv an der Veranstaltung zu beteiligen. Die Veranstaltungen des Schreibzentrums können dir für die Optionalmodule vieler Fächer angerechnet werden. Du erhältst von uns einen Teilnahmenachweis; die Anrechnung erfolgt im jeweiligen Fach selbst.

Barrierefreiheit

Gibt es Wege, wie wir dir die Teilnahme an unseren Workshops erleichtern können (z.B. durch regelmäßige kleine Pausen, eine große Schriftgröße in unseren Präsentationen, das Zusenden der Präsentationen mit Bildbeschrei-bungen vorab, ...)? Melde dich gerne unter Angabe des Workshops, an dem du teilnehmen möchtest, möglichst frühzeitig bei uns unter schreibzentrum@uni-frankfurt.de und wir versuchen, eine Lösung für dein Anliegen zu finden!  

Anmeldung

Die Anmeldemaske zu unserem Kurs- und Workshopangebot wird jeweils am 1.4. für das Sommersemester und am 1.10. für das Wintersemester freigegeben.

Instructors: Carly Crane
Date: Fri, 08.05.2026, 10:00-17:00
Location: SH 1.103
Maximum number of participants: 20

Description

Long-term writing projects like advanced term papers and theses often challenge our existing approaches to the writing process, confounding us as strategies that previously worked like a charm no longer help. This workshop addresses this common experience, introducing participants to a research process appropriate for these long-term, complex writing projects. We'll discuss narrowing a topic, developing a research question, finding and managing research literature, effective note-taking practices, and using sources to develop your project and arguments. Throughout the workshop, participants will have the opportunity to work on their own writing projects.

Note: “The Writer's Process for Advanced Students (EN)" would be a helpful follow-up to this workshop. It builds on this course's approach to long-term research projects but focuses on managing a successful writing process.

Content

• Developing a research topic and structuring the research process
• Managing research literature and notes
• Using sources to progress one's project and stimulate one's writing

What to bring

Requirements

Participants should have experience writing research-based academic texts. This workshop was designed with advanced students (e.g., students in the final stages of their Bachelor studies, MA students, and thesis-writers) in mind.

Accessibility

Are there ways we can make it easier for you to participate in our workshops (e.g., by taking regular short breaks, using a large font size in our presentations, sending you the presentations with image descriptions in advance, etc.)? Please contact us as early as possible at schreibzentrum@uni-frankfurt.de, stating the workshop you would like to attend, and we will try to find a solution to your request!

Registration

Please use the registration form for all courses and workshops. The registration deadline is seven days before the workshop begins. IMPORTANT: If you register for one of our workshops at short notice, you will not automatically receive access to the OLAT course, where the location and other important information are communicated and all materials are uploaded. In this case, please be sure to contact us at schreibzentrum@uni-frankfurt.de so that we can send you the link and password for the OLAT course.
The registration form for our courses and workshops is released on April 1 for the summer semester and on October 1 for the winter semester.

Instructors: Carly Crane
Date: Fri, 29.05.2026, 10:00-17:00
Location: SH 1.101
Maximum number of participants: 20

Description

Even when we have experience writing in academic contexts, long-term writing projects (like an advanced term paper or a thesis) present us with unique challenges. Simply put, a bachelor's thesis, for example, is different from a first- or second-year term paper, and it requires a different and more complex approach to the writing process.

This workshop prepares students for the distinct challenges of a long-term writing project in English. We'll discuss a host of practical strategies for an advanced writing process; we'll cover, for instance, how to create a writing schedule and manage one's time, how to develop one's ideas and arguments in writing, how to write with sources and avoid plagiarism, how to revise one's writing, and how to deal with the challenges of writing in a foreign language. Over the course of the workshop, participants will apply these strategies to their own writing projects.

Note: It is not a requirement, but it would be helpful to attend “The Research Process for Advanced Students (EN)" before attending this workshop.

Content

• Advanced writing processes
• Planning and time management
• Developing one's ideas in writing and revising one's writing
• Writing with sources and avoiding plagiarism
• Guidance for writing in a foreign language

What to bring

• Topic for an upcoming term paper or thesis
• Laptop or tablet (if possible)
• Paper and something to write with 

Requirements

Participants should have experience writing research-based academic texts. This workshop was designed with advanced students (e.g., students in the final stages of their Bachelor studies, MA students, and thesis-writers) in mind.

Accessibility

Are there ways we can make it easier for you to participate in our workshops (e.g., by taking regular short breaks, using a large font size in our presentations, sending you the presentations with image descriptions in advance, etc.)? Please contact us as early as possible at schreibzentrum@uni-frankfurt.de, stating the workshop you would like to attend, and we will try to find a solution to your request!

Registration

Please use the registration form for all courses and workshops. The registration deadline is seven days before the workshop begins. IMPORTANT: If you register for one of our workshops at short notice, you will not automatically receive access to the OLAT course, where the location and other important information are communicated and all materials are uploaded. In this case, please be sure to contact us at schreibzentrum@uni-frankfurt.de so that we can send you the link and password for the OLAT course.
The registration form for our courses and workshops is released on April 1 for the summer semester and on October 1 for the winter semester.

Instructors: peer tutors of the Writing Centre
Date: Thursdays, 4:00–6:00 p.m.
Starts: 26 February 2026
Location: IG 201
Maximum number of participants: open (no registration required)

Description

Do you have AD(H)D symptoms and want to improve your writing skills, or are you simply looking for a place to exchange ideas? Then you are very welcome to join our open writing group! Together, we want to find out what specific challenges writing with AD(H)D symptoms entails – and how to find ways to work with them instead of against them. Our group offers a space for sharing experiences, developing individual strategies and trying things out together. Our group is about

• discussing the particularities of writing with AD(H)D symptoms,
• developing and trying out writing techniques that help you write with your AD(H)D symptoms rather than against them,
• creating a space to develop sensitivity to your individual challenges when writing,
• actively helping to shape a service that makes writing easier for students with AD(H)D symptoms.

We are two peer tutors at the Writing Centre who are trained in writing didactics and counselling and have dealt with the topic of AD(H)D, but do not have any therapeutic or AD(H)D-specific training. Our goal is to create a supportive, open atmosphere where everyone is welcome, no matter how much or how little they want to contribute. We look forward to meeting you and hearing your perspective – whether you want to come regularly or just drop in for a visit.

What to bring

/

Requirements

No registration required, just stop by!

Accessibility

Are there ways we can make it easier for you to participate in our workshops (e.g., by taking regular short breaks, using a large font size in our presentations, sending you the presentations with image descriptions in advance, etc.)? Please contact us as early as possible at schreibzentrum@uni-frankfurt.de, stating the workshop you would like to attend, and we will try to find a solution to your request!

Dozierende: PD Dr. Yvonne Kiegel-Keicher
Termin: Fr, 12.06.2026, 10-17 Uhr
Ort: IG 1.418
Maximale Teilnehmer:innen: 25

Beschreibung

Du sprichst zu Hause noch eine andere Sprache als Deutsch? Gleichzeitig bist du es gewöhnt, auf Deutsch zu schreiben, z. B. aus deiner Schulzeit oder wenn du wissenschaftliche Texte verfasst? Über mehrere Sprachen zu verfügen, stellt eine wertvolle Ressource dar. Das gilt selbst in Kontexten, die rein einsprachig zu sein scheinen. In diesem Workshop reflektieren wir darüber, was Mehrsprachigkeit bedeutet und welchen Platz die eigene Mehrsprachigkeit im Studienalltag und beim Schreiben einnimmt. Wir machen uns bewusst, welche Arbeitsphasen das Schreiben von wissenschaftlichen Texten beinhaltet, und probieren aus, wann und wie die doppelte Sprachkompetenz im Schreibprozess produktiv eingesetzt werden kann. Denn dies ist auch dann möglich, wenn der endgültige Text auf Deutsch oder Englisch geschrieben sein soll.  

Inhalt

• Formen der Mehrsprachigkeit
• Reflektieren der eigenen sprachlichen Ressourcen
• Koexistenz verschiedener Sprachen im Alltag und beim Schreiben
• Phasen des Schreibprozesses
• Methoden zum Einsatz der eigenen Mehrsprachigkeit im Schreibprozess

Mitzubringen

• Nach Möglichkeit Laptop, Tablet o.ä.,
• Stifte, Papier,
• einen eigenen wissenschaftlichen Text, den du gerade schreibst oder schon fertiggestellt hast.

Voraussetzungen

Mehrsprachige Studierende, die bereits über etwas Schreiberfahrung verfügen (Hausarbeiten, Essays etc.), können sich für diesen Workshop anmelden. Voraussetzung für eine Teilnahme sind die Anwesenheit während der gesamten Dauer des Workshops und die Bereitschaft, sich aktiv an der Veranstaltung zu beteiligen. Die Veranstaltungen des Schreibzentrums können dir für  die Optionalmodule vieler Fächer angerechnet werden. Du erhältst von uns einen Teilnahmenachweis; die Anrechnung erfolgt im Fach selbst.

Barrierefreiheit

Gibt es Wege, wie wir dir die Teilnahme an unseren Workshops erleichtern können (z.B. durch regelmäßige kleine Pausen, eine große Schriftgröße in unseren Präsentationen, das Zusenden der Präsentationen mit Bildbeschrei-bungen vorab, ...)? Melde dich gerne unter Angabe des Workshops, an dem du teilnehmen möchtest, möglichst frühzeitig bei uns unter schreibzentrum@uni-frankfurt.de und wir versuchen, eine Lösung für dein Anliegen zu finden!  

Anmeldung

Die Anmeldemaske zu unserem Kurs- und Workshopangebot wird jeweils am 1.4. für das Sommersemester und am 1.10. für das Wintersemester freigegeben.