Dozent*innen: Daniel Rütten
Zeit: 22.-25.02.2027 (viertägig), 10-17 Uhr
Ort: in Präsenz
Maximale Teilnehmerzahl: 20
In diesem viertägigen Ausbildungsworkshop lernst du die Grundlagen der Peer-Beratung, der Begleitung von Schreibprozessen und Formate produktiven Textfeedbacks. Durch theoretische Inputs unseres Ausbildungsteams und viele praxisnahe Übungen entwickelst du so einen ganz neuen Blick auf den akademischen Schreibprozess und reflektierst dein eigenes Schreiben. Im Anschluss daran hast du die Möglichkeit, dich als Peer-Tutor*in beim Schreibzentrum zu bewerben.
Gibt es Wege, wie wir dir die Teilnahme an unseren Workshops erleichtern können (z.B. durch regelmäßige kleine Pausen, eine große Schriftgröße in unseren Präsentationen, das Zusenden der Präsentationen mit Bildbeschrei-bungen vorab, ...)? Melde dich gerne unter Angabe des Workshops, an dem du teilnehmen möchtest, möglichst frühzeitig bei uns unter schreibzentrum@uni-frankfurt.de und wir versuchen, eine Lösung für dein Anliegen zu finden!
Die Anmeldemaske zu unserem Kurs- und Workshopangebot wird jeweils am 1.4. für das Sommersemester und am 1.10. für das Wintersemester freigegeben.
Dozierende: Christiane Schmidt
Termin: Fr, 16.10.2026, 10-17 Uhr + 1 Std. Vorbereitung
Ort: IG 0.251
Maximale Teilnehmer:innen: 20
In diesem Workshop geht es um Prinzipien effektiven Textfeedbacks und seine Bedeutung im Schreibprozess. Ziel des Workshops ist es, euch als Tutor*innen durch die Vermittlung und Einübung von Textfeedbackstrategien wichtige Methoden zur Unterstützung Studierender beim Aufbau akademischer Schreibkompetenz an die Hand zu geben.
Als Grundlage der Feedbackstrategien werden zunächst unterschiedliche Ebenen des Textfeedbacks vorgestellt und anhand dessen auch Kriterien guter akademischer Texte herausgearbeitet. Anschließend erarbeiten wir gemeinsam bestimmte Regeln und Herangehensweisen effektiven Textfeedbacks, die wir im Rahmen von praktischen Übungen zum schriftlichen und teilweise mündlichen Textfeedback einüben werden. Durch Partner- und Gruppenarbeiten werdet ihr dazu angeleitet, euch gegenseitig Textfeedback zu geben, und lernt Strategien kennen, mit denen ihr andere Studierende zu einem Peer-Feedback anleiten könnt.
Papier, Stift & bearbeitete Vorbereitungsaufgabe (Aufgabenstellung erfolgt per Mail 1 Woche vor Workshopbeginn).
Nach Möglichkeit Laptop, Tablet o.ä. für digitale Arbeitsblätter
Alle Studierende, die uniweit eine Tutor*innenausbildung absolvieren, können sich für diesen Workshop anmelden. Voraussetzung für die Teilnahme sind die Anwesenheit und Mitarbeit während der gesamten Dauer des Workshops. Du erhältst von uns einen Teilnahmenachweis.
Gibt es Wege, wie wir dir die Teilnahme an unseren Workshops erleichtern können (z.B. durch regelmäßige kleine Pausen, eine große Schriftgröße in unseren Präsentationen, das Zusenden der Präsentationen mit Bildbeschrei-bungen vorab, ...)? Melde dich gerne unter Angabe des Workshops, an dem du teilnehmen möchtest, möglichst frühzeitig bei uns unter schreibzentrum@uni-frankfurt.de und wir versuchen, eine Lösung für dein Anliegen zu finden!
Die Anmeldung für diesen Workshop erfolgt per E-Mail an die Kursleitung: chr.schmidt[at]em.uni-frankfurt.de.
Dozierende: Peer Tutor:in des Schreibzentrums
Termin: Fr, 08.05.2026, 10-17 Uhr
Ort: NG 2.701
Maximale Teilnehmer:innen: 20
Wie plane ich meine Schreibprojekte? In diesem Workshop setzen wir uns mit Methoden und Vorgehensweisen auseinander, mit denen Schreibprojekte geplant werden können. Dazu werden verschiedene Strategien für gutes Zeitmanagement vorgestellt und anhand von Beispielen und mitgebrachten Projekten ausprobiert. Außerdem skizzieren wir einen Schreibprozess anhand von 5 Phasen, um deren Umfang besser abschätzen zu können. Anschließend werden in Übungen Methoden erlernt, die den Themengebieten Zeitmanagement im Schreibprozess, Zeitmanagement allgemein und Motivation zuzuordnen sind.
Aktuelles Schreibprojekt oder andere Aufgaben, die einen Arbeitsaufwand von mindestens 1h haben und im Raum still bearbeitet werden können (Gruppenarbeiten eignen sich hierfür nicht!). Bitte einen Laptop/Tablet und andere für die Aufgabe benötigte Gegenstände mitbringen. Falls Teilnehmer*innen keine Aufgabe mitbringen, stellen wir eine kurze, interessante Aufgabe, um die Methoden daran zu erproben.
Alle Studierenden ab dem 1. Semester können sich für diesen Workshop anmelden. Voraussetzung für eine Teilnahme sind die Anwesenheit während der gesamten Dauer des Workshops und die Bereitschaft, sich aktiv an der Veranstaltung zu beteiligen. Die Veranstaltungen des Schreibzentrums können für die Optionalmodule vieler Fächer angerechnet werden. Du erhältst von uns einen Teilnahmenachweis; die Anrechnung erfolgt im Fach selbst.
Gibt es Wege, wie wir dir die Teilnahme an unseren Workshops erleichtern können (z.B. durch regelmäßige kleine Pausen, eine große Schriftgröße in unseren Präsentationen, das Zusenden der Präsentationen mit Bildbeschrei-bungen vorab, ...)? Melde dich gerne unter Angabe des Workshops, an dem du teilnehmen möchtest, möglichst frühzeitig bei uns unter schreibzentrum@uni-frankfurt.de und wir versuchen, eine Lösung für dein Anliegen zu finden!
Die Anmeldemaske zu unserem Kurs- und Workshopangebot wird jeweils am 1.4. für das Sommersemester und am 1.10. für das Wintersemester freigegeben.
Dozierende: Franziska Finkenberg (PBS) & Peer-Tutor*innen des Schreibzentrums
Termin: Mi, 24.06.2026, 16-19 Uhr
Ort: SH 5.103
Maximale Teilnehmer:innen: 25
Auf und ab im Schreibprozess – wer kennt das nicht? Mal läuft alles wie von selbst, man steckt tief im Hyperfokus und die Stunden fliegen vorbei. Und dann plötzlich geht gar nichts mehr. Man sitzt da, steckt fest, fühlt sich frustriert – und fragt sich, warum es so schwer ist.
In diesem Workshop wollen wir gemeinsam über unser Schreiben mit AD(H)S reflektieren. Nicht um alles anders zu machen, sondern um besser zu verstehen, was eigentlich passiert. Was steckt wirklich hinter den Blockaden? Wohin fließt die Energie – und warum? Und wie können wir besser für uns sorgen, statt uns immer wieder von den eigenen Gefühlen mitreißen zu lassen?
Darum geht es: Selbstbestimmung im Schreibprozess zu erleben. Nicht gegen das AD(H)S ankämpfen, sondern mit mehr Akzeptanz und einem klareren Blick auf sich selbst – und am Ende mit einem guten Gefühl und Zuversicht aus dem Workshop rausgehen.
Der Workshop findet in Kooperation mit der Psychotherapeutischen Beratungsstelle (PBS) statt.
Alle Studierenden ab dem 1. Semester können sich für diesen Workshop anmelden. Voraussetzung für eine Teilnahme sind die Anwesenheit während der gesamten Dauer des Workshops und die Bereitschaft, im Workshop eigene Texte zu verfassen und sich aktiv an der Veranstaltung zu beteiligen. Die Veranstaltungen des Schreibzentrums können dir für die Optionalmodule vieler Fächer angerechnet werden. Du erhältst von uns einen Teilnahmenachweis; die Anrechnung erfolgt im jeweiligen Fach selbst.
Gibt es Wege, wie wir dir die Teilnahme an unseren Workshops erleichtern können (z.B. durch regelmäßige kleine Pausen, eine große Schriftgröße in unseren Präsentationen, das Zusenden der Präsentationen mit Bildbeschrei-bungen vorab, ...)? Melde dich gerne unter Angabe des Workshops, an dem du teilnehmen möchtest, möglichst frühzeitig bei uns unter schreibzentrum@uni-frankfurt.de und wir versuchen, eine Lösung für dein Anliegen zu finden!
Die Anmeldemaske zu unserem Kurs- und Workshopangebot wird jeweils am 1.4. für das Sommersemester und am 1.10. für das Wintersemester freigegeben.
Dozierende: Daniel Rütten
Termin: Fr, 22.05.2026, 10-17 Uhr
Ort: NG 2.701
Maximale Teilnehmer:innen: 30
Wenn dich der Kurstitel anspricht, hast du vermutlich schon Erfahrungen mit dem KI-gestützten Schreiben von Hausarbeiten gemacht. In diesem Kurs knüpfen wir an eure Erfahrungen an und vergrößern euren Fundus an Strategien, die das Schreiben KI-gestützt anregen können.
Dafür wird es viel Raum für Reflexion und Austausch zu euren Erfahrungen mit KI-Tools geben: Was hat schon gut geklappt? Welche Grenzen sind euch begegnet? Was macht der Einfluss von KI mit euch als Schreibenden? Außerdem werden wir in praktischen Übungen die vielfältigen Möglichkeiten, mit KI zu arbeiten, weiter erkunden und lernen, wie eine wissenschaftliche Dokumentation des KI-Einsatzes sinnvoll gestaltet werden kann. Am Ende des Workshops wirst du sowohl viele praktische Schreibimpulse als auch kritische Perspektiven auf die Veränderungen des Schreibens mitnehmen.
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Der Kurs lebt von den Schreiberfahrungen mit KI. Daher spricht er explizit Personen an, die schon viel mit KI im wissenschaftlichen Kontext gearbeitet haben und/oder die den Kurs “KI-Tools im wissenschaftlichen Schreiben (Grundlagen)" schon besucht haben.
Alle Studierenden ab dem 1. Semester. können sich für diesen Workshop anmelden. Voraussetzung für eine Teilnahme sind die Anwesenheit während der gesamten Dauer des Workshops und die Bereitschaft, sich aktiv an der Veranstaltung zu beteiligen. Die Veranstaltungen des Schreibzentrums können dir für die Optionalmodule vieler Fächer angerechnet werden. Du erhältst von uns einen Teilnahmenachweis; die Anrechnung erfolgt im jeweiligen Fach selbst.
Gibt es Wege, wie wir dir die Teilnahme an unseren Workshops erleichtern können (z.B. durch regelmäßige kleine Pausen, eine große Schriftgröße in unseren Präsentationen, das Zusenden der Präsentationen mit Bildbeschrei-bungen vorab, ...)? Melde dich gerne unter Angabe des Workshops, an dem du teilnehmen möchtest, möglichst frühzeitig bei uns unter schreibzentrum@uni-frankfurt.de und wir versuchen, eine Lösung für dein Anliegen zu finden!
Die Anmeldemaske zu unserem Kurs- und Workshopangebot wird jeweils am 1.4. für das Sommersemester und am 1.10. für das Wintersemester freigegeben.